1 ноября 2019 года состоится Международная акция «Большой этнографический диктант» – культурно-просветительское мероприятие, которое позволяет оценить знания населения о народах, проживающих в России, и общий уровень этнокультурной грамотности.

Ежегодно «Большой этнографический диктант» привлекает внимание к этнографии, занимающей важное место в гармонизации межэтнических отношений.

Участниками Диктанта могут стать жители России и зарубежных стран, владеющие русским языком, независимо от образования, социальной принадлежности, вероисповедания и гражданства. Возрастных ограничений нет.

Диктант позволит оценить уровень этнографической грамотности населения, их знания о народах, проживающих в России. Он привлечет внимание к этнографии как науке, занимающей важное место в гармонизации межэтнических отношений.

Задания диктанта будут состоять из 30 вопросов: 20 вопросов – общих для всех и 10 региональных, уникальных для каждого субъекта. На написание диктанта участникам даётся 45 минут. Максимальная сумма баллов за выполнение всех заданий – 100.

Для тех, кто по каким-либо причинам не сможет проверить свои знания на региональных площадках, на официальном сайте Большого этнографического диктанта www.miretno.ru будет организовано онлайн-тестирование с 1 по 4 ноября 2019 года.

Правильные ответы на задания будут опубликованы на сайте www.miretno.ru 10 ноября 2019 года, публикация индивидуальных результатов – 12 декабря 2019 года.

В прошлом году Диктант написали 392 тыс. человек на 4567 площадках в России и за рубежом. В Самарской области акцию поддержали более 4000 участников.

Организаторами «Большого этнографического диктанта» выступают Федеральное агентство по делам национальностей и Министерство национальной политики Удмуртской Республики. Партнером Диктанта выступает Федеральное агентство по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству (Россотрудничество). В Самарской области организатором Диктанта является Администрация Губернатора Самарской области.

Подробную информацию о Международной просветительской акции «Большой этнографический диктант» можно узнать на сайте: www.miretno.ru

Официальная группа ВКонтакте: https://vk.com/miretno

Знаете об интернете и цифровых технологиях всё? Тогда участвуйте во ВСЕРОССИЙСКОМ ОНЛАЙН-ЧЕМПИОНАТЕ "ИЗУЧИ ИНТЕРНЕТ - УПРАВЛЯЙ ИМ", чтобы выиграть полезные высокотехнологичные призы! Регистрация до 6 ноября '19: http://интернет-чемпионат.рф/

К УЧАСТИЮ ПРИГЛАШАЮТСЯ: школьники и студенты до 18 лет; можно объединиться в команды или выполнять задания самостоятельно

ТЕМА ЧЕМПИОНАТА: домены и доменная индустрия, 25 лет домену .RU

БОНУСНЫЕ БАЛЛЫ: всем, кто выполнил дополнительные задания 

ПРИЗЫ: умные часы, смартфон или 3D-ручка - победителям; полезные сувениры, сертификаты на домены, хостинг или конструктор сайтов от REG.RU, антивирус от "Лаборатории Касперского" 

ПРАВИЛА УЧАСТИЯ

День рождения 3Б класса прошел в  25 октября. В гости к нам на передачу "В гостях у сказки" пришли родители. Ребята целый месяц готовились. Сначала на уроке литературного чтения сочиняли волшебные сказки, затем на КТД мастерили декорации и атрибуты, репетировали. И вот! Родители окунулись в атмосферу своего детства.

С этого года в нашей школе в 5-7 классах появился новый предмет «Функциональная грамотность». Функциональная грамотность — это индикатор общественного благополучия. В ближайшем будущем функциональная грамотность станет показателем развитости цивилизации, государства, нации, социальной группы, отдельной личности. Высокий уровень указывает на социокультурные достижения общества; низкий — предостережением возможного социального кризиса, результатом которого могут быть: низкая способность к социальной адаптации; неумение выстраивать парадигму своих взаимоотношений в семье, в трудовом коллективе; незнание своих прав и обязанностей. Поэтому для школы возникает очень важная цель: подготовить не отдельных элитных учащихся к жизни, а обучить мобильную личность, способной при необходимости быстро менять профессию, осваивать новые социальные роли и функции, быть конкурентоспособным. И одной из основных задач школьного образования сегодня — подготовить учащегося к адаптации в современном мире. С функциональной грамотностью связаны компетенции:                Способность выбирать и использовать различные технологии,              Способность видеть проблемы и искать пути их решения,              Способность учиться всю жизнь.

 Главное же понятие функциональной грамотности заключается в воспитании человека в духе доброжелательности и дружелюбия, что обеспечивает культуру общения. Разумеется, функциональная грамотность в сфере социальных отношений ни в коей мере не может стать единственной целью образования. Но оно дает возможности для формирования творческого опыта и способностей. Со стороны государства, учитывая важность и значимость развития функциональной грамотности, предприняты серьезные действия относительно обновления содержания образования. Впервые за всю историю разработаны, программы, контрольно измерительные материалы, формы тестирования. Будет обеспечен переход от фронтальных форм обучения классного коллектива к реализации индивидуальной образовательной траектории каждого учащегося, в том числе с использованием интерактивных, инновационных, проектно-исследовательских технологий, цифровой инфраструктуры. В задачах учителя не преподносить знания школьникам, а создать условия самостоятельного добывания знаний. Нужно следовать мудрой пословице: «Давать не рыбу, а удочку». Нынешние учащиеся обладают прагматичностью мыслей, раскрепощенностью и независимостью, а эти перемены способствуют формированию практических умений. Теперь в основу уроков должны быть положены социально-конструируемые педагогические ситуации, деятельность учащихся в которых и будет воспитывать требуемые качества личности.